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1、( )是開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要基石。組織可以利用()的價值支持新的業(yè)務模式、改進產(chǎn)品和服務等。

A、數(shù)字化產(chǎn)品 數(shù)據(jù)技術(shù)

B、數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)

C、數(shù)字化人才 數(shù)據(jù)技術(shù)

D、新技術(shù) 數(shù)據(jù)

答案與解析：B

本題考查組織通用治理。參考《信息系統(tǒng)項目管理師教程》(華4版)第223小幣，P659。

數(shù)據(jù)是開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要基石，組織可以利用數(shù)據(jù)的價值來釋放新機遇，包括支持新的業(yè)務模式、改進產(chǎn)品和服務等。

綜上所述，選擇B選項。

2、A公司剛剛中標一個大型系統(tǒng)集成項目，其中一臺設(shè)備計劃從國外采購，近期匯率波動明顯，A公司準備與客戶協(xié)商使用國產(chǎn)進行替代，這是采用了( )風險應對策略。

A、回避

B、轉(zhuǎn)移

C、減輕

D、接受

答案與解析：A

參考《信息系統(tǒng)項目管理師教程(第3版)》項目風險管理一規(guī)劃風險應對-P412;回避風險指改變項目計劃，以排除風險或條件，或者保護項目目標，使其不受影響，或?qū)κ艿酵{的一些目標放松要求，例如，延長進度或減少范圍等。

3、根據(jù)政府采購法的規(guī)定，以下做法中，( )是不正確的。

A、某省政府采購中心將項目采購的招標工作委托給招標公司完成

B、政府采購項目完成后，采購方請國家認可的質(zhì)量檢測機構(gòu)參與項目驗收

C、政府采購項目驗收合格后，采購方將招投標文件進行了銷毀

D、招標采購過程中，由于符合條件的供應商不滿三家，重新組織了招標

答案與解析：C

本考題考查的知識點為對政府采購法的熟悉。

根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》第四十二條，采購人、采購代理機構(gòu)對政府采購項目每項采購活動的采購文件應當妥善保存，不得偽造、變造、隱匿或者銷毀。采購文件的保存期限為從采購結(jié)束之日起至少保存十五年。

4、項目整體管理要綜合考慮項目各個相關(guān)過程。圍繞整體管理特點，以下說法中( )是不正確的。

A、項目的各個目標和方案可能是沖突的。項目經(jīng)理要進行統(tǒng)一權(quán)衡

B、項目經(jīng)理要解決好過程之間的重疊部分的職責問題

C、對項目中可能不需要的過程，項目經(jīng)理就不用考慮

D、項目經(jīng)理要把項目的可交付物與公司的運營結(jié)合起來

答案與解析：C

本考題考查的知識點為項目整體管理基礎(chǔ)知識。

大多數(shù)有經(jīng)驗的項目管理人員知道并不存在一個唯一的管理項目的方法。為了取得期望的項目績效，他們在不同的順序和程度上應用項目管理知識、技術(shù)和需要的過程，然而，不需要一個特定的過程并不意味不去確定過程。項目經(jīng)理和項目團隊必須針對每個特定項目確定其中的每一個過程及其實施程度。

5、項目出現(xiàn)了嚴重的缺陷，項目經(jīng)理將項目團隊和質(zhì)量工程師召集在一起分析問題，查找原因，大家就此提出了三種不同的看法。此時宜采用( )工具或方法來確定問題根本原因。

A、流程圖

B、檢查

C、控制圖

D、差異試驗

答案與解析：A

本考題考查的知識點為流程圖基礎(chǔ)知識。

1、檢查包括諸如測量、檢查和測試等活動，這些活動的目的是確定結(jié)果與要求是否一致。

2、控制圖用來確定一個過程是否穩(wěn)定，或者是否具有可預測的績效。

3、差異試驗要求品評員評定兩個或兩個以上的樣品中是否存在感官差異(或偏愛其一)。它是感官分析中經(jīng)常使用的兩類方法之一,它是讓品評員回答兩種樣品之間是否存在不同。

4、流程圖，也稱過程圖用來顯示在一個或多個輸入轉(zhuǎn)化成一個或多個輸出的過程中，所需要的步驟順序和可能分(可能有助于了解和估算一個過程的質(zhì)量成本)友。

流程圖是指任何顯示與某系統(tǒng)相關(guān)的各要素之間相互關(guān)系的示意圖。流程圖是流經(jīng)一個系統(tǒng)的信息流、觀點流或部件流的圖形代表，在企業(yè)中，流程圖主要用來說明某一過程。這種過程既可以是生產(chǎn)線上的工藝流程，也可以是完成一項任務必需的管理過程。

一張流程圖 能夠成為解釋某個零件的制造工序，甚至組織決策制定程序的方式之一。 這些過程的各個階段均用圖形塊表示，不同圖形塊之間以箭頭相連，代表它們在系統(tǒng)內(nèi)的流動方向。下一步何去何從要取決于上一步的結(jié)果典型做法是用“是"或"否”的邏輯分支加以判斷。流程圖是揭示和掌握封閉系統(tǒng)遠動狀況的有效方式。作為診斷工具，它能夠輔助決策制定，讓管理者清楚地知道，問題可能出在什么地方，從而確定出可供選擇的行動方案。

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