第一章 基礎心理學知識

　　基礎(普通)心理學既是心理學專業的“入門課”，也是一門重要的專業基礎課，它研究正常成人心理現象產生和發展的最一般的規律、心理學歷史、發展趨勢、理論體系、派別和 研究方法等。學習時要把握好基本概念的基本定義，相似概念之間的區分。然后在基礎心理學 基礎上學習其他學科，進行對照學習――社心、發心、變態、測驗、咨詢等。

　　第一節 緒論

　　第一單元 基礎心理學的研究對象及內容

　　基礎心理學：是以正常成人的心理現象為研究對象，總結心理活動最普遍、最一般規律 的學科。

　　研究內容：

　　第三單元 心理學發展簡史

　　科學心理學誕生標志：人們把馮特于1879年在萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室，看作是科學心理學誕生的標志。

　　學派名稱　　　　　代表人物　　　　　主要觀點

　　行為主義 　　　　　華 生　　　　　 一種典型的環境決定論的觀點。主張心理學要拋開意識，徑直去研究行為。

　　機能主義　　　　　 詹姆士 　　　　　反對把意識分解為感覺、情感等元素，主張意識是一個連續的整體;反對把心理看作一種不起作用的副現象，強調心理的適應功能;反對把心理學只看作一門純科學，重視心理學的實際應用。(3反對3主張)

　　精神分析 　　　　　弗洛伊德 　　　　參見變態心理學、咨詢心理學內容

　　人本主義心理學　 羅杰斯、馬斯洛　　 心理學家應該關系人的價值與尊嚴、是當代心(第三勢力) 理學研究的主要取向。

　　第二節 心理活動的生理基礎

　　第一單元 神經系統構造及功能

　　神經元：組成神經系統的神經細胞叫做神經元，它是神經系統的基本結構單位和功能單位。神經元具有接受刺激(信息)、傳遞信息和整合信息的功能。

　　大腦皮質的不同區域有不同的機能。顳葉以聽覺功能為主，聽覺中樞位于顳上回和顳中回;枕葉以視覺功能為主，視覺中樞位于枕葉的枕極;頂葉以軀體感覺的功能為主，中央后回 是軀體感覺中樞;額葉以軀體運動功能為主，中央前回是軀體運動中樞。

　　第三單元 高級神經活動的反射學說

　　動力定型：巴浦洛夫把大腦皮層對刺激的定型系統所形成的反應定形系統叫做動力定型。

　　我們把巴甫洛夫所研究的條件反射稱為經典條件反射，把斯金納所研究的條件反射稱為操作條件反射或工具條件反射。

　　第三節 感覺和知覺

　　第三單元 感覺現象

　　感覺適應：在外界刺激持續作用下感受性發生變化的現象叫感覺適應。

　　感覺后象：外界刺激停止作用后，還能暫時保留一段時間的感覺形象叫感覺后象。

　　聯覺：我們把一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現象叫聯覺。

　　第四單元 各種感覺

　　16~20000赫茲的空氣振動是聽覺的適宜刺激，人們對1000Hz~4000Hz的聲音最敏感。

　　聲音有音調、響度和音色三種性質。音調由聲波的頻率決定，頻率越高音調越高;響度由聲波的振幅決定，振幅越大聲音越響;音色由聲波的波形決定。

　　第五單元 知覺概述

　　知覺：知覺是直接作用于感覺器官的客觀物體的整體在人腦中的反映。

　　知覺基本特性(內涵和例子)：整體性、選擇性、恒常性、理解性

　　第四節 記憶

　　第一單元 記憶及記憶進程

　　記憶種類(5種類)：形象記憶、情景記憶、情緒記憶、語義記憶(語詞?邏輯記憶)、動作記憶

　　記憶過程(3環節)：1、識記 2、保持 3、回憶(再現)和再認

　　第二單元 表象

　　表象的特征：直觀形象性、片面不穩定性、可操作性、概括性。

　　第三單元 三個記憶系統

　　記憶分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶三個系統

　　長時記憶的遺忘或因自然的衰退，或因干擾造成。干擾又分為前攝抑制和倒攝抑制。

　　三個系統的差別：

　　第五節 思維、言語及想象

　　第一單元 思維概述

　　思維：思維是人腦對客觀事物的本質和事物之間的內在聯系的認識，思維作為一種反映 形式，它的最主要的特征是間接性和概括性。

　　第三單元 概念掌握與問題解決的思維過程

　　概念的內涵和外延：概念的內涵是指概念所包含的事物的本質屬性，外延是指屬于這個 概念的個體，即概念所包含的范圍。

　　影響問題解決的因素：1、遷移的作用 2、原型啟發的作用 3、定勢的作用問題解決的策略： 1、算法策略 2、啟發式策略

　　第四單元 語言與言語

　　區別：語言是社會現象，是語言學研究的對象;言語則是心理現象，是心理學研究的對象。

　　言語運動中樞機制：

　　1、言語運動中樞(布洛卡中樞)：此中樞受損傷~表達性失語癥(運動性失語癥)。

　　2、言語聽覺中樞(威爾尼克中樞)：顳上回受損傷――接受性失語癥。

　　3、視覺性言語中樞：角回受損傷――失讀癥。

　　4、書寫性言語中樞：額中回靠近中央前回的地方受損傷――失寫癥。

　　第六節 意識與注意

　　第一單元 意識概述

　　意識是人類大腦所特有的反映功能，是人的心理和動物的心理的根本區別。意識是在覺 醒狀態下的覺知。

　　特殊的意識狀態：

　　1、睡眠：根據腦電波的變化，可以將睡眠分為4個階段

　　2、夢：夢有很多特點，如夢境的不連續性、不協調性和認知的不確定性等。

　　第二單元 注意概述

　　注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。注意只是心理活動或意識活動的一個特點，是心理過程的一種狀態，而不是一種心理過程。

　　第三單元 注意的特征

　　注意的廣度：7±2，即5～9個。

　　注意的穩定性：對選擇的對象注意能穩定地保持多長時間的特性。注意的分散：是指注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關的對象吸引去的現象。是一種與注意的穩定性相 反的注意品質。

　　第七節 需要與動機

　　第一單元 需要與動機概述

　　需要：需要是有機體內部的一種不平衡狀態，表現為有機體對內外環境條件的欲求。

　　動機：動機是激發個體朝著一定目標活動，并維持這種活動的一種內在的心理活動或內 部動力。

　　第二單元 需要層次理論

　　馬斯洛認為，可把人的需要分為五個層次：生理需要、安全的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要和自我實現的需要。需要的層次由低到高逐級形成并逐級得以滿足。

　　層次越低的需要力量越強，它們能否得到滿足直接關系到個體的生存，因而又叫缺失性需要。高層次需要的滿足有益于健康、長壽和精力的旺盛，所以這些需要又叫生長需要。

　　第八節 情緒、情感和意志

　　第一單元 情緒、情感概述

　　情緒和情感：是人對客觀外界事物的態度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之 間關系的反映。

　　情緒、情感的區別和聯系

　　第二單元 情緒理論

　　詹姆斯-蘭格的情緒外周理論

　　沙赫特的情緒認知理論

　　第四單元 情緒、情感的種類

　　心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗狀態，通常叫做心情。

　　激情是一種強烈的、爆發式的，持續時間較短的情緒狀態，這種情緒狀態具有明顯的生 理反應和外部行為表現。

　　應激是在出現意外事件或遇到危險情景時出現的高度緊張的情緒狀態。

　　第五單元 意志

　　意志：意志是有意識地確立目的，調節和支配行動，并通過克服困難和挫折，實現預定 目的的心理過程。受意志支配的行動叫意志行動。(注：意志是心理過程，與意志行動不同)

　　動機沖突的四種形式(理解)：

　　1.雙趨式沖突 2.雙避式沖突 3.趨避式沖突 4.雙重趨避式沖突

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