中學教師資格教育知識與能力考點:品德的結構
更新時間：2019-03-01 10:37:00
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摘要 小編給大家帶來中學教育知識與能力考點:品德的結構，請大家參考。
1.道德認識
道德認識是人們對道德規范及其執行意義的認識，是個體品德的核心部分。它主要是指一個人面對矛盾沖突的情境能自覺地意識到是非善惡，進而能就行動作出縝密的抉擇。
2.道德情感
道德情感是人的道德需要是否得到實現及其所引起的一種內心體驗。道德情感就是伴隨著道德認識而出現的。
3.道德意志
道德意志是個體自覺地調節行為，克服困難，以實現一定道德目的的心理過程，通常表現為一個人的信心、決心和恒心。道德情感的表現形式主要有三種：直覺的道德情感、想象的道德情感和倫理的道德情感。
4.道德行為
道德行為是品德形成的最終環節，是在道德認識和道德情感的推動下，表現出來的對他人或社會具有一定道德意義的實際行為。
思考回顧：
品德的核心：
品德的基礎：
衡量品德水平高低的標準：
品德的關鍵：
答案：道德認知，道德認識，道德行為，道德認識
【2014年上半年真題】衡量學生思想水平高低的根本標準是( )。
A. 道德認識
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德行為
答案：D
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