教資考試直觀性原則與理論聯系實際原則的區別
瀏覽
收藏
直觀性教學原則，是指根據教學活動的需要，讓學生直接感知學習對象。
這一原則是針對教學中詞、概念、原理等理論知識與其所代表的事物之間相互脫離的矛盾而提出的。其意義在于克服學生在學習和理解過程中的困難，通過提供給學生直接經驗或利用學生已有經驗，幫助他們掌握原本生疏難解的理論知識。所謂“感知”，得借助感官進行，我們人體的感官包括眼睛，鼻子，嘴，皮膚等，那就帶給我們視覺、聽覺、嗅覺、味覺、皮膚覺。所以一般情況下，老師會給我們一些直觀的物品讓我們去看，去聽，去聞，這就是建立在自己感知的基礎上進行的對復雜知識的理解。比如，一開始上地理課的時候，老師在上課的時候為了讓學生明白地球的自西向東旋轉，因為這個內容太過于抽象，學生難以想象，所以老師一般會拿一個地球儀在全班面前展示它的旋轉過程，此時，學生就可以通過用眼睛去看，去觀察，據此來理解這個知識點。
理論聯系實際原則，是指教學要以學習基礎知識為主導，從理論與實際的聯系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂學會、學以致用的目的。
此原則可以分兩部分進行解釋。前半句理論建立在實際經驗的基礎上去理解，所謂經驗，一定是生活中已經經歷過得事情。比如，老師為了區分“買”與“賣”的時候，會說“少了就買，多了就賣”。這就是在我們實際生活經驗中去理解這兩個字的含義，而不是現場給東西去看、去聽、去聞、去感知。后半句“注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂學會、學以致用的目的。”其含義可理解為學懂之后要會用，比如學完了某個知識點之后，讓學生課下根據所學內容去行動，這就有了學以致用的作用，而直觀性教學原則則沒有這層含義。
簡單歸納這兩者的區別。直觀性教學原則說的是借助感官，獲取感性認識來理解抽象概念。理論聯系實際原則更多是借助生活已有的經驗理解知識，同時能夠學以致用。
環球網校友情提示：環球網校教師資格頻道為您整理，更多海量資源盡在環球網校?？忌嗷虻卿浗處熧Y格論壇，與廣大考友一起交流!
最新資訊
- 2025下半年小學教資面試試講題目：語文教案逐字稿2025-11-28
- 2025下半年幼兒教師資格證考試面試真題教案范本2025-11-28
- 2025下半年教師資格證考試面試注意事項有哪些，快看！2025-11-27
- 不緊張就贏了一半，2025下半年教師資格證面試如何備考2025-11-27
- 2025下半年教師資格證答辯考試題都有什么？2025-11-26
- 備考資料！2025下半年教師資格證面試結構化答題模板套路2025-11-26
- 25下半年教師資格證面試結構化模板：中學生學習常見問題原因分習和解決對策2025-11-26
- 2025下半年教師資格證面試答辯真題想出彩，就靠這6大原則2025-11-26
- 2025下半年怎樣備考教師資格證面試：教學評價用語，為你的教資面試增光添彩2025-11-24
- 面試不熟怎么辦？2025下半年考教師資格證面試需要注意什么2025-11-14
打卡人數
