2013年二級心理咨詢師考試社會心理學多選題考點（11）

更新時間：2013-10-14 09:34:12 來源：|0

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摘要環球網校心理咨詢師頻道為您提供2013年二級心理咨詢師考試社會心理學多選題考點系列復習資料，供大家參考之用，詳見下文

　　根據群體整合原則，在群體分解時，要經過感情不和、失控、難于包容等階段。

　　互補對于人際吸引是重要的，互補的形式主要有需要的互補、社會角色的互補、人格特征的互補。

　　人際互動主要的形式有合作、競爭。

　　合作的基本條件有共識與規范、目標的一致、相互依賴的合作氛圍。

　　目標手段相互依賴理論的含義包括當不同個體的目標與手段之間存在積極的、肯定性關系時，即只有與自己有關的他人采取某種手段實現目標時，個體的目標和手段才能實現，他們之間是合作關系。當不同個體的目標與手段之間存在消極的或否定性的依賴關系時，即只有與自己有關的他人不能達到目標或實現手段時，個體的目標和手段才能實現，他們之間是競爭關系。

　　從眾的功能有促進社會形成共同規范，共同價值觀。讓個體適應社會生活。

　　從眾行為的原因有尋求行為參照、避免對偏離的恐懼、群體凝聚力。

　　從眾大致分為真從眾、權宜從眾、反從眾。

　　下列說法中正確的是個體自我評價越高，他的從眾越少。群體成員的一致性愈高，個體越容易產生從眾行為。

　　社會促進的效應有結伴效應、觀眾效應。

　　社會情化的主要原因包括被評價的焦慮減弱、責任意識降低。

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