經(jīng)典心理實(shí)驗(yàn)之Sternberg用于研究短時(shí)記憶信息提取的相加因素法實(shí)驗(yàn)

更新時(shí)間：2013-10-12 11:20:51 來源：|0

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摘要經(jīng)典心理實(shí)驗(yàn)之Sternberg用于研究短時(shí)記憶信息提取的相加因素法實(shí)驗(yàn)

Sternberg用于研究短時(shí)記憶信息提取的相加因素法實(shí)驗(yàn)

　　先給被試看1～6個(gè)數(shù)字(識(shí)記項(xiàng)目)，然后再看一個(gè)數(shù)字(測(cè)試項(xiàng)目)，并同時(shí)開始計(jì)時(shí)，要求被試回答該測(cè)試數(shù)字是否是剛才識(shí)記過的，按鍵作出是或否的反應(yīng)，計(jì)時(shí)也隨即停止。這樣就可以確定被試能否正確提取以及所需要的時(shí)間即反應(yīng)時(shí)。通過一系列的實(shí)驗(yàn)，Sternberg從反應(yīng)時(shí)的變化上確定了4 個(gè)對(duì)提取過程有獨(dú)立作用的因素，即測(cè)試項(xiàng)目的質(zhì)量(優(yōu)質(zhì)的或低劣的)、識(shí)記項(xiàng)目的數(shù)量、反應(yīng)類型(肯定的或否定的)和每個(gè)反應(yīng)類型的相對(duì)頻率。因此，他認(rèn)為短時(shí)記憶信息提取過程包含相應(yīng)的4個(gè)獨(dú)立的加工階段，即刺激編碼階段、順序比較階段、二擇一的決策階段和反應(yīng)組織階段。

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