2013年心理咨詢師三級(jí)考試重點(diǎn)筆記(55)
強(qiáng)迫觀念: 稱強(qiáng)迫性思維,指在腦中反復(fù)出現(xiàn)的某一概念或相同內(nèi)容的思維,明知沒必要,但又無法擺脫。強(qiáng)迫性回憶、強(qiáng)迫性窮思竭慮、強(qiáng)迫性對(duì)立思維、強(qiáng)迫性懷疑,經(jīng)常伴有強(qiáng)迫動(dòng)作,見于強(qiáng)迫癥,不同于強(qiáng)制性思維
超價(jià)觀念:在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念,其發(fā)生一般均有事實(shí)的根據(jù),但這種觀念偏激,帶有強(qiáng)烈的情感色彩,明顯地影響患者的行為及其它心理活動(dòng),它的形成有一定的性格基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),而沒有邏輯性障礙,多見于人格障礙和心因性障礙
注意障礙
1、注意減退:主動(dòng)及被動(dòng)注意興奮性減弱,注意的廣度縮小,注意的穩(wěn)定性也顯著下降,多見于神經(jīng)衰弱、腦器質(zhì)性精神障礙及意識(shí)障礙
2、注意狹窄:指注意范圍的顯著縮小,見于激情狀態(tài)、專注狀態(tài)或有意識(shí)障礙、智能障礙的患者
3、注意增強(qiáng):可見于神經(jīng)癥、偏執(zhí)型精神分裂癥和更年期抑郁癥等
記憶障礙
1、記憶增強(qiáng),對(duì)病前不能且不重要的事都能回憶起來,見于躁狂癥和精神分裂癥。
2、記憶減退,記憶三個(gè)過程普遍減弱,近記憶、遠(yuǎn)記憶
3、遺忘
A.逆行性遺忘:指回憶不起疾病發(fā)生之前某個(gè)階段的事件
B.順行性遺忘:指不能回憶疾病發(fā)生以后一段時(shí)間的經(jīng)歷
C.心因性遺忘:指對(duì)生活中某一特定階段的經(jīng)歷完全遺忘
4、錯(cuò)構(gòu):是記憶的錯(cuò)誤,對(duì)過去曾經(jīng)歷過的事件,在發(fā)生的地點(diǎn)、情節(jié)、特別是時(shí)間上出現(xiàn)錯(cuò)誤回憶,并堅(jiān)信不移。
5、虛構(gòu):指由于遺忘,患者以想象的、未曾親身經(jīng)歷過的事件來填補(bǔ)記憶缺損,其敘述的內(nèi)容常常變化,且容易受暗示的影響,見于各種癡呆。
?2013年下半年心理咨詢師報(bào)名時(shí)間匯總
更多信息請(qǐng)?jiān)L問:心理咨詢師頻道 交流論壇
最新資訊
- 【考前必刷】2026年中心協(xié)心理備考練習(xí)卷免費(fèi)領(lǐng)~快來練習(xí)!2025-12-18
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:什么叫做“有意想象”?2025-12-17
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:焦慮癥的病根在哪2025-12-16
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:放松療法的種類2025-12-11
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:為什么建議高考完后的文科生們學(xué)一學(xué)心理咨詢2025-12-10
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:心理咨詢給尋求改善心理健康和整體幸福感的個(gè)人帶來的好處2025-12-09
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:22種常見的心理咨詢方法,有你使用的嗎?2025-12-08
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:心境、激情和應(yīng)激2025-12-05
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:情緒障礙之焦慮2025-12-04
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識(shí)小課堂:身體語(yǔ)言之目光與面部表情2025-12-03