國內心理學重要人物介紹:莫雷
1988年華南師范大學獲心理學博士學位。現任華南師范大學國家級重點學科發展與教育心理學博士生老師,華南師范大學副校長,國務院心理學委員會學科召集人(共兩位)、全國教育科學“九五”規劃評審組老師、國家教委人文社會科學九五規劃評審組老師、國家教委心理學教學指導委員會委員。中國心理學會常務理事。已被定為廣東省“千、百、十工程”國家級學術帶頭人培養對象。
作品成就
他在心理學教研工作上取得了突出成果。“八五”期間主持并完成了包括全國教育科學“八五”規劃重點項目在內的八個科研課題,出版著作20多本,其中專著8本,發表論文70多篇。1990年攻得第2屆“中國青年科技獎”,第2屆“霍英東教育基金高校青年教師獎”,“曾憲梓教育基金高等師范優秀教師獎”,省優秀科研成果獎,國家教育部第三屆高等學校教學老師獎、省高教廳首屆人文社會科學優秀成果2等獎和省優秀中青年老師稱號等榮譽,并于1993年獲得國務院政府一級特殊津貼
2010年,莫雷教授作為第一作者在國際頂級刊物《PNAS》上發表論文“Newly trained lexical categories produce lateralized categorical perception of color”。《PNAS》是美國科學院院刊,是世界上被引用次數最多的綜合學科文獻之一,2009年影響因子為9.432,在SCI綜合科學類排名第三位,是國際學術界公認的綜合性頂級刊物。莫雷教授此篇論文的發表對全國高校心理學界是一個重要突破。
生平經歷
莫雷,華南師范大學黨委常委、副校長。 1978 年至 1988 年分別在華南師范大學教育系、心理系本科、碩士、博士學習。 1988 年 2 月在華南師范大學心理學系博士畢業后留校任教,歷任華南師范大學心理系副系主任、系主任,華南師范大學教育科學院院長,期間曾兼任華南師范大學教育科學與技術學院常務副院長,兼任華南師范大學校長助理。 2004 年 3 月至今任華南師范大學黨委常委、副校長。 1993 年獲評為教授,現為博士生老師。
莫雷副校長長期從事發展與教育心理學的教學、研究和管理工作,主持多項國家級、省級科研項目,發表論文多篇。
莫雷副校長分管學科建設、科研、“ 211 工程”建設等工作。
莫雷教授2009年有一部著作獲得國家最高獎!
2011年10月在西安舉行的第十四屆中國心理學大會上,莫雷教授當選為中國心理學會理事長。
人物評價
莫雷教授為人謙和、幽默,邏輯思維縝密,學術研究前瞻,其弟子都為各高校學術骨干,心理學科中堅力量。而且,他還常送其學生到中國香港、英國、美國、德國等地多所著名高校進修學習世界先進知識。確實是一位名不虛傳的大師!
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