心理咨詢師診斷重要考點(diǎn)總結(jié)：CCMD-3診斷標(biāo)準(zhǔn)
瀏覽
收藏
心理咨詢師考試之心理診斷重要考點(diǎn)總結(jié)：CCMD-3診斷標(biāo)準(zhǔn)
(0)器質(zhì)性精神障礙
(1)心理因素相關(guān)生理障礙
(2)精神分裂癥(分裂癥)和其他精神病性障礙
(3)心境障礙(情感性精神障礙)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
(4)癔癥、應(yīng)激相關(guān)障礙、神經(jīng)癥
(5)精神活性物質(zhì)或非成癮物質(zhì)所致精神障礙
(6)人格障礙、習(xí)慣與沖動(dòng)控制障礙、性心理障礙
(7)精神發(fā)育遲滯與童年和少年期心理發(fā)育障礙
(8)童年和少年期的多動(dòng)障礙、品行障礙、情緒障礙
(9)其他精神障礙和心理衛(wèi)生情況
(三)心理咨詢中的問題譜系
1、精神分裂癥的診斷
2、神經(jīng)癥的診斷
3、神經(jīng)癥樣心理問題的診斷
4、嚴(yán)重心理問題的診斷
5、一般心理問題的診斷
1、確定求助者的問題
是否屬于精神病
掌握判斷正常與異常的心理活動(dòng)的三項(xiàng)原則。
求助者具有典型意義的某些特異行為表現(xiàn)進(jìn)行定性。
從求助者的“求醫(yī)行為”來判斷其為神經(jīng)癥或重性精神病。
從求助者對“癥狀”的“自知”程度來分析。
掌握判斷正常與異常的心理活動(dòng)的三項(xiàng)原則：主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則。精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則。人格的相對穩(wěn)定性原則。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
求助者具有典型意義的某些特異行為表現(xiàn)進(jìn)行定性。
有些異常心理行為很典型，因而具有診斷和鑒別診斷意義。如周期性發(fā)作的抑郁或抑郁與躁狂的交替發(fā)作，有助于“躁郁癥”的診斷。
從求助者的“求醫(yī)行為”來判斷其為神經(jīng)癥或重性精神病。
患有“神經(jīng)癥”的求助者常常表現(xiàn)為強(qiáng)烈的求治愿望而主動(dòng)求醫(yī)，而患有“重性精神病”的患者很少主動(dòng)求醫(yī)。
最新資訊
- 【考前必刷】2026年中心協(xié)心理備考練習(xí)卷免費(fèi)領(lǐng)~快來練習(xí)！2025-12-18
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識小課堂：什么叫做“有意想象”？2025-12-17
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識小課堂：焦慮癥的病根在哪2025-12-16
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識小課堂：放松療法的種類2025-12-11
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識小課堂：為什么建議高考完后的文科生們學(xué)一學(xué)心理咨詢2025-12-10
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識小課堂：心理咨詢給尋求改善心理健康和整體幸福感的個(gè)人帶來的好處2025-12-09
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識小課堂：22種常見的心理咨詢方法，有你使用的嗎？2025-12-08
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識小課堂：心境、激情和應(yīng)激2025-12-05
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識小課堂：情緒障礙之焦慮2025-12-04
- 環(huán)球網(wǎng)校心理知識小課堂：身體語言之目光與面部表情2025-12-03
打卡人數(shù)
