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心理咨詢師考試復(fù)習(xí)提綱之緒論-第三單元

更新時(shí)間:2012-12-31 14:38:00 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 心理咨詢師考試復(fù)習(xí)提綱之緒論-第三單元

    第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

    一、科學(xué)心理學(xué)的建立
1、19世紀(jì)以前,心理學(xué)一直隸屬于哲學(xué)的范疇;
2、19世紀(jì)中葉,由于對(duì)心理現(xiàn)象的研究引進(jìn)了實(shí)驗(yàn)的方法,才使心理學(xué)成為一門實(shí)證的科學(xué),并最終從哲學(xué)中分化出來(lái)成為一門獨(dú)立的科學(xué);
3、科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志是德國(guó)心理學(xué)家馮特于1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

    二、學(xué)派的紛爭(zhēng)
(1)構(gòu)造心理學(xué)派代表人:馮特、鐵欽納
這個(gè)學(xué)派主張心理學(xué)應(yīng)該采用實(shí)驗(yàn)內(nèi)省的方法,分析意識(shí)的內(nèi)容,并找出意識(shí)的組成部分,以及它們?nèi)绾芜B結(jié)成各種復(fù)雜心理過(guò)程的規(guī)律。 他們用所謂內(nèi)省的方法研究心理現(xiàn)象,想找出構(gòu)成人的心理的基本元素,人們稱其為構(gòu)造心理學(xué)派。
(2)行為主義學(xué)派代表人:華生
這一學(xué)派認(rèn)為,構(gòu)造主義研究人的意識(shí),而意識(shí)是看不見(jiàn)、摸不著的。研究意識(shí)很難使心理學(xué)成為一門科學(xué)。因而他主張心理學(xué)要拋開意識(shí),徑直去研究行為。
這一學(xué)派的觀點(diǎn)也是一種典型的環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。
(3)格式塔心理學(xué)派代表人:魏特海墨等
德國(guó)心理學(xué)家魏特墨等人認(rèn)為整體大于部分的相加,因而反對(duì)把心理現(xiàn)象分解為元素,主張從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象,建立了完形心理學(xué),或叫格式塔心理學(xué)派。
(4) 精神分析學(xué)派代表人:弗洛伊德
弗洛伊德認(rèn)為,人的行為源于本能和原始的沖動(dòng),特別是性沖動(dòng)。如果人的某些本能不能得到滿足,并被壓抑到潛意識(shí)中,就會(huì)導(dǎo)致精神疾病。把壓抑到潛意識(shí)中的體驗(yàn)和情緒挖掘出來(lái),加以舒發(fā),就能獲得治療的效果。
弗洛伊德還把人的心理結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次:本我、自我、超我。

    三、當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向
1、對(duì)心理學(xué)來(lái)說(shuō),想要用一個(gè)完善的理論模式概括出心理現(xiàn)象的本質(zhì),難免具有局限性,爭(zhēng)論是不可避免的;
2、20世紀(jì)30年代逐漸把主要精力轉(zhuǎn)移到對(duì)心理現(xiàn)象規(guī)律的探討上,學(xué)派之爭(zhēng)自然就結(jié)束了;
3、加強(qiáng)了心理學(xué)研究的整合趨勢(shì);
4、人本主義心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)和生理心理學(xué)研究得到迅猛發(fā)展。

(一)人本主義心理學(xué)
1、以羅杰斯和馬斯洛為代表的人本主義心理學(xué)家認(rèn)為,這一切不安的根源在于缺乏對(duì)人的內(nèi)在價(jià)值的認(rèn)識(shí);
2、認(rèn)為人有自我的純主觀意識(shí),有自我實(shí)現(xiàn)的需要;
3、人本主義重視人自身的價(jià)值,提倡充分發(fā)揮人的潛能。

(二)認(rèn)知心理學(xué)
1、60年代發(fā)展起來(lái)的認(rèn)知心理學(xué)是心理學(xué)研究的新方向;
2、它把人看作是一個(gè)類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng),并以信息加工的觀點(diǎn),即從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取等的加工過(guò)程來(lái)研究人的認(rèn)知活動(dòng);
3、認(rèn)知心理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的結(jié)合,開辟了人工智能的新領(lǐng)域。
 
(三)生理心理學(xué)
1、它探討的是心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制;
2、它的研究包括腦與行為的演化,腦的解剖與發(fā)展及其和行為的關(guān)系;
3、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)控制、動(dòng)機(jī)行為、情緒和精神障礙等心理現(xiàn)象和行為的神經(jīng)過(guò)程和神經(jīng)機(jī)制。

 

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