親子教育：笑容教育?
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美國心理學老師琳達?卡姆拉斯在2004年8月召開的第28屆國際心理學大會上指出，三周歲美國孩子的微笑要比同齡的中國孩子多55.6%。
三周歲美國孩子的微笑比同齡中國孩子多55.6%;與美國兒童相比，中國兒童發生內向孤僻、焦慮和社交問題的比例分別高出92%、1.3%和138%。父母不應填充孩子的全部生活，即使是嬰兒，也需要一定的獨處空間。
中國家庭多溺愛 孩子需要獨立空間卡姆拉斯的結論來自對40多例中美兒童笑容的記錄、比較和分析，以及對兩國兒童心理及性格差異的深入研究。當今中國的城市家庭大多為三口之家，獨生子女是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養。然而，父母的溺愛和過度關注往往造成子女缺乏自理能力和人際交往能力，不知如何去關注、幫助和愛護周圍的伙伴。他們對自身也缺乏足夠的認知，容易產生對他人和社會的失望感。童年時的心理缺陷或情感殘疾往往會影響一生的發展，而要彌補則需付出很大代價。
美國河郡學院心理學與教育學教授卡蘿爾?亨青格的研究表明，與美國兒童相比，中國兒童發生內向孤僻、焦慮和社交問題的比例分別高出92%、1.3%和138%。父母不應填充孩子的全部生活，即使是嬰兒，也需要一定的獨處空間。
在中國，與生活上的大包大攬相伴隨的往往是父母對孩子的“高期待值和高標準要求”。中國父母在易發怒程度上要比美國父母高出26%，在嚴厲程度上則要超出52.2%。中國父母往往把太多的期望寄托在子女身上，望子成龍，望女成鳳。殊不知，這樣做往往會引起孩子的抵觸和逆反心理，結果事與愿違。中國父母應給孩子更多的自由去選擇自己的生活，而不要強迫孩子按照父母的意愿生活。
微笑是世上最美的語言，人與人的交流離不開微笑，心與心的溝通需要微笑，兒童心理老師認為，微笑也是對孩子最好的教育方式。父母的微笑能夠帶給孩子力量與信心。無言的微笑傳達著一份信任與理解，蘊含著一種真誠與關愛，代表了一份支持與贊許，可謂此時無聲勝有聲!在耳濡目染中，孩子也會帶著微笑面對現實多彩的生活，無論感到愉悅或失意，無論人生之路平坦或坎坷，無論學業(事業)成功或失敗，相信孩子們只要心懷微笑，便能平和地直面生活。
父母的微笑、平和的心態是培養孩子陽光般性格和心靈的重要保障。0-3歲的嬰兒，可能由于父母的微笑而奠定開朗樂觀的性格，并從小養成一種良好的習慣;3-6歲的幼兒，可能因為父母微笑的關愛而懂得珍惜生活、關愛他人;入學后的孩子，更會因獲得父母的微笑而快樂、堅強、自信，一步步的帶著微笑走出精彩、走向成功。
多給孩子一些笑
每個孩子都非常善于觀察我們的表情，他們喜歡從父母的表情中來推測父母的想法和態度。許多孩子都喜歡在父母表情比較溫和的時候來商量他們的事情，希望得到父母的同意，而當父母板著臉的時候，孩子就會同樣沉默，不敢講他們的事情。父母的表情不可以因為一件事情的變化而變化，最好是即使在對待不聽話的孩子時，也不要面露怒色，仍然以一種慈祥的表情來面對孩子，孩子往往會從中醒悟過來。實際上，父母對孩子微笑，孩子也會以微笑來回報，這種微笑不僅是雙方情感的體現，也是一種表示友好的社會性行為。親子間的微笑往往可以消除親子間的爭執、沖突、憤怒等不良的情緒。如果孩子能夠從微笑中感到真誠和鼓勵，其效果比單純的語言要好得多。因此，面對孩子的時候，不妨以欣賞的眼光看待他，多發現他身上的優點，多報以微笑，讓微笑在你與孩子之間蕩漾，化解親子之間的矛盾和沖突。
當一個人用微笑的眼神看著你，鼓勵你去做一件事情的時候，你總是無法抗拒這種無聲的力量，現在我們把這個適用在孩子們身上。在日常生活中，做父母的要善于用微笑的眼神來鼓勵孩子。父母在微笑中鼓勵孩子時，孩子往往比平時更有信心，因為，他會在你的微笑中讀到鼓勵和支持。
用微笑地點頭肯定孩子
許多時候，當父母微笑著點頭認可孩子時，孩子會覺得比聽到“你真乖”更高興。因為微笑和點頭，不僅僅給予孩子一種認可和鼓勵，而且讓孩子體驗到了父母對自己的濃濃愛意。當然，孩子有不良行為時，父母則要搖頭表示制止，讓他不要做這種行為，但是，搖頭的時候，微笑同樣可以表達友善。
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