三級心理咨詢師咨詢技能重點串講9
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81.咨詢室里，咨訪距離1--1.5米左右為好。
82.阻抗：A.本質上是人對于心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的抵抗。B.精神分析學派，阻抗的意義在于增強個體的自我防御。C.行為主義心理學家把阻抗理解為個體對于其行為矯正的不服從。
83.阻抗的表現形式：A.講話程度上的阻抗（沉默、寡言、贅言）B.講話內容上的阻抗（理論交談、情緒發泄、談論小事、假提問題）C.講話方式上的阻抗（心理外歸因、健忘、順從、控制話題、最終暴露）D.咨詢關系上的阻抗（脫落、遲到、不認真履行咨詢的安排、誘惑咨詢師以及請客、送禮）
84.四種類型的阻抗表現形式，表現為個體對某種行為變化的抵觸，也可以表現為個體對咨詢師的某種敵對態度。但無論哪種形式，都是對個體的自我保護及對其痛苦經歷的精神防御。它們對咨詢的進展起著潛在的深刻影響。
85.（卡瓦納）阻抗產生的原因：A.成長中的痛苦B.功能性的行為失調C.對抗咨詢師的心理動機
86.阻抗產生于成長中的痛苦：A.開始新的行為的問題B.結束或消除舊的行為的問題
87.阻抗產生于功能性的行為失調：A.阻力的產生源于失調的行為填補了心理需要的空白B.阻力的產生源于求助者企圖以失調的行為來掩蓋更深一層的心理矛盾和沖突
88.阻抗產生于對抗咨詢師的心理動機：A.阻力來自于求助者只是想得到咨詢師的某種贊同意見的動機、B.阻力來自于求助者想證實自己與眾不同或咨詢師對自己也無能為力的動機、C.阻力來自于求助者并無發自內心的求治動機。
89.應對阻抗的要點：A.解除戒備心理B.正確地進行診斷和分析C.以誠懇幫助對方的態度對待阻力
90.應對阻力的主要目的在于解釋阻力，了解阻力產生的原因，以便最終超越阻力，使咨詢取得進展。
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