2012年心理咨詢師考試：個(gè)體咨詢方案的實(shí)施1
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確定咨詢目標(biāo)
工作程序
⒈全面掌握求助者的有關(guān)資料，列出求助者的全部問(wèn)題
(1)6w1h：who\what\when\where\why\which\how
(2)在與求助者會(huì)談時(shí)，應(yīng)采用熱情、誠(chéng)懇、平等、負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)，還要針對(duì)不同的對(duì)象、不同的心理問(wèn)題采取相應(yīng)的會(huì)談方式。應(yīng)考慮到求助者的因素有四個(gè)(年齡、性格、問(wèn)題、文化特征)
(3)深入了解求助者時(shí)可參照的思路(1、2)
⒉判斷求助者心理問(wèn)題的類型和嚴(yán)重程度
⒊選擇優(yōu)先解決的問(wèn)題(1、2)
⒋向求助者說(shuō)明有效咨詢目標(biāo)基本要素
⒌近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)的整合
注意事項(xiàng)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
1、求助者并不都能提供有效的目標(biāo)
2、某些咨詢師對(duì)咨詢目標(biāo)存在錯(cuò)誤觀念
3、不同的心理咨詢流派有不同的咨詢目標(biāo)
who
“who”，他是誰(shuí)?
年齡、職業(yè)、文化程度、健康狀況等。尤其是要掌握求助者的基本性格特征;
應(yīng)了解求助者的成長(zhǎng)過(guò)程、興趣愛(ài)好、能力等，了解求助者通常對(duì)自己、對(duì)別人和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活所持的態(tài)度及相應(yīng)的習(xí)慣做法;
根據(jù)需要，還應(yīng)了解求助者成長(zhǎng)的家庭背景以及目前的生活狀況，如現(xiàn)有家庭關(guān)系、工作、學(xué)習(xí)、婚戀、經(jīng)濟(jì)收入、人際關(guān)系狀況等
What\when\where
“what”，發(fā)生了什么事?要了解事情發(fā)生的細(xì)節(jié)。
“when”，什么時(shí)候發(fā)生的?要知道事情發(fā)生的時(shí)間，是過(guò)去的某個(gè)時(shí)間比如兒童的某個(gè)時(shí)期，還是現(xiàn)在。這樣的事情以前是否發(fā)生過(guò)，次數(shù)有多少?情況如何?
“where”，在哪里發(fā)生的?事情發(fā)生的地點(diǎn)，或者是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的?
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