最新資訊:ACI注冊國際心理咨詢師報考答疑匯總

1.后學習的材料對識記和回憶先前學習的材料的干擾作用叫(B)。

(A)前攝抑制

(B)倒攝抑制

(C)前干擾

(D)后干擾

2.記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果發生的影響叫(A)。

(A)系列位置效應

(B)前攝抑制

(C)倒攝抑制

(D)記憶順序效應

3.通過思維，能從已知推斷出未知來，這說明思維具有(C)的特點。

(A)直觀性

(B)形象性

(C)間接性

(D)概括性

4.概念所包含的事物的本質屬性稱為概念的(A)。

(A)內涵

(B)外延

(C)本質

(D)含義

5.屬于這個概念的個體叫概念的(B)。

(A)內涵

(B)外延

(C)范圍

(D)廣度

6.個體借助于語言從成人那里繼承和學會包含于概念中的知識和經驗的過程叫(B)

(A)制造概念

(B)概念的掌握

(C)制作人工概念

(D)形成人工概念

7.已有的知識和經驗對解決新問題的影響叫(A)。

(A)遷移

(B)干擾

(C)抑制

(D)啟發

8.會騎自行車有助于學騎摩托車，這是(B)。

(A)系列位置效應

(B)正遷移

(C)負遷移

(D)技能學習

9.從現實生活的事例中受到啟發而找到解決問題的途徑和方法叫(B)。

(A)技能學習

(B)原型啟發

(C)靈感

(D)頓悟

10.瓦特看到蒸汽能把壺蓋頂起來受到啟發，發明了蒸汽機，這是(A)。

(A)原型啟發的作用

(B)學習遷移的作用

(C)定勢發揮了作用

(D)功能固定性的作用

11.從事某種活動前的心理準備狀態叫(B)。

(A)思想準備

(B)定勢

(C)問題解決的策略

(D)動力定型

12.一大一小但一樣重的兩個木盒，掂起來總覺得小的重，這是由于(B)的作用。

(A)遷移

(B)定勢

(C)原型啟發

(D)動力定型

13.人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫(D)。

(A)符號系統

(B)內部言語

(C)語言

(D)言語

14.講課時用的言語形式主要是(C)。

(A)內部言語

(B)對話言語

(C)獨白言語

(D)書面言語

15.用來支持思維活動進行的不出聲的言語叫(C)。

(A)默讀語言

(B)外部言語

(C)內部言語

(D)背誦言語

16.布洛卡中樞又叫(A)。

(A)言語運動中樞

(B)視，覺性言語中樞

(C)書寫性言語中樞

(D)聽覺性言語中樞

17.威爾尼克中樞又叫(D)。

(A)言語運動中樞

(B)視覺性言語中樞

(C)書寫性言語中樞

(D)聽覺性言語中樞

18.布洛卡中樞受到損傷將會發生(A)。

(A)表達性失語癥

(B)接受性失語癥

(C)失讀癥

(D)失寫癥

19.患者發音器官正常，但說話閑難，說不出連貫的話語，這種失語癥叫(B)0

(A)接受性失語癥

(B)表達性失語癥

(C)失讀癥

(D)失寫癥

20.威爾尼克中樞受到損傷會造成(B)。

(A)表達性失語癥

(B)接受性失語癥

(C)失讀癥

(D)失寫癥

21.患者聽覺器官正常，能聽到聲音但不能分辨語音，對字詞也失去了理解的能力，是因為(B)中樞受到損傷造成的。

(A)布洛卡

(B)威爾尼克

(C)書寫性言語

(D)視覺性，言語

22.視覺性言語中樞受到損傷的病人(D)。

(A)不能寫字、畫畫了

(B)聽不懂別人說的話了

(C)說話發生了困難

(D)理解字詞的含義發生了困難

23.對已有的表象進行加工改造，創造出新形象的過程叫(D)。

(A)創造性忠維

(B)理想

(C)表象

(D)想象

24.想象可以分為(A)兩種。

(A)無意想象和有意想象

(B)夢和幻覺

(C)理想和空想

(D)積極想象和消極想象

25.看了《阿Q正傳》后，頭腦里可以呈現出阿Q的鮮明形象，這是(D)。

(A)元意想象

(B)幻想

(C)創造想象

(D)再造想象

26.和一個人的愿望相聯系并指向未來的想象叫(A)。

(A)幻想

(B)幻覺

(C)夢

(D)妄想

27.在覺醒狀態下的覺知是(A)最主要的特點。

(A)意識

(B)注意

(C)認識

(D)知覺

28.根據腦電波的變化，可以將睡眠分為(B)個階段。

(A)3

(B)4

(C)5

(D)6

29.夢境出現在睡眠的(D)階段。

(A)初期

(B)中期

(C)晚期

(D)快速眼動

30.從入睡到醒來的過程中，快速眼動睡眠階段的時間(B)。

(A)越來越短

(B)越來越長

(C)呈倒U型變化

(D)呈U型變化

31[單選題]人們在從事某種活動前的心理準備狀態稱為(　　)。

A.遷移

B.定勢

C.態度

D.動機

【答案】B

32[單選題]性格屬于(　　)。

A.情感過程

B.認知過程

C.人格特征

D.社會特征

【答案】C

33[單選題]按照馬斯洛的理論，尊重他人的需要屬于(　　)。

A.生理需要

B.生長性需要

C.社會需要

D.缺失性需要

【答案】B

34[單選題]多血質的人在其高級神經活動類型的基本特征是(　　)。

A.強、平衡、靈活

B.強、不平衡

C.強、平衡、不靈活

D.弱

【答案】A

35[單選題]按情緒狀態可把情緒分為(　　)。

A.心境、激情、應激

B.道德感、理智感和美感

C.基本情緒和復合情緒

D.快樂、憤怒、悲哀和恐懼

【答案】A

36[單選題]在覺醒狀態下的覺知被稱為(　　)。

A.意識

B.注意

C.認識

D.知覺

【答案】A

37[單選題]詹姆士的情緒理論屬于(　　)。

A.丘腦理論

B.認知理論

C.外周理論

D.動機理論

【答案】C

38[單選題]由于表象具有(　　)，所以表象可以為想象提供素材。

A.概括性

B.片斷不穩定性

C.可操作性

D.直觀形象性

【答案】C

39[單選題]記憶過程有(　　)。

A.四個基本環節

B.三個基本環節

C.二個基本環節

D.四個基本環節

【答案】B

40[單選題]情緒是對身體變化的知覺，這是(　　)的觀點。

A.沙赫特

B.詹姆斯

C.伊扎德

D.坎農

【答案】B