最新資訊:2018年9月注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師考試考點(diǎn)匯總

1、人的心理現(xiàn)象是多種多樣的，為了深入地了解人的心理活動(dòng)，通常將個(gè)體心理現(xiàn)象分為( B )兩個(gè)方面。

A.認(rèn)識(shí)過(guò)程和情感過(guò)程

B.心理過(guò)程和個(gè)性差異

C.性格和氣質(zhì)

D.性格和能力

2、神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過(guò)( D )來(lái)進(jìn)行的。

A.細(xì)胞體

B.細(xì)胞核

C.樹突

D.突觸

3、心理學(xué)家已初步探明，人類行為的一切動(dòng)力都起源于( D )。

A.情緒 B.動(dòng)機(jī)

C.思維 D.需要

4、“眼觀六路，耳聽八方”反映了注意的( C )。

A.穩(wěn)定性

B.廣度

C.分配

D.轉(zhuǎn)移

5、實(shí)際不動(dòng)的靜止之物因周圍物體的運(yùn)動(dòng)而看上去在運(yùn)動(dòng)的知覺(jué)現(xiàn)象稱為( C )。

A.真動(dòng)知覺(jué) B.似動(dòng)知覺(jué)

C.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng) D.自主運(yùn)動(dòng)

6、( B )否認(rèn)遺傳在個(gè)體成長(zhǎng)中的作用，認(rèn)為一切行為都是刺激—反應(yīng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，是由環(huán)境和教育塑造出來(lái)的。

A.成熟勢(shì)力說(shuō) B.行為主義觀

C.精神分析論 D.相互作用論

7、當(dāng)學(xué)習(xí)程度為( C )時(shí)，記憶的效果最好。

A.50% B.100%

C.150% D.200%

8、人格心理學(xué)家卡特爾將人格特質(zhì)區(qū)分為( B )。

A.共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)

B.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

C.穩(wěn)定特質(zhì)和不穩(wěn)定特質(zhì)

D.外傾特質(zhì)和內(nèi)傾特質(zhì)

9、在認(rèn)識(shí)上抽出同類事物的本質(zhì)特征，舍棄非本質(zhì)特征的思維過(guò)程是( C )。

A.分析

B.比較

C.抽象

D.概括

10、先前學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容所產(chǎn)生的干擾作用叫( A )。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.超限抑制

D.側(cè)抑制