【摘要】2017年11月心理咨詢師考試正在備考中，環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供"2017年心理咨詢師心理測量學(xué)輔導(dǎo):項目分析”，供考生參考，全套試題及答案視頻解析請關(guān)注網(wǎng)站近期上線。

　　最新資訊:2017年5月心理咨詢師真題及答案匯總

　　一般來說，項目分析包括定性分析、定量分析兩個方面。定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的恰當性、有效性等;定量分析主要指對題目難度和區(qū)分度等進行分析。

　　一、項目難度

　　1、定義：難度指項目的難易程度。難度的指標通常用通過率表示，P=R/Nx100%。通過人數(shù)越多，P值越大，難度越低。在非能力測驗(如人格測驗)中，類似的指標是“通俗性”，計算方法相同。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師心理測量學(xué)輔導(dǎo))

　　2、計算方法：(1)二分法，以各占27%的高分組和低分組的通過率的平均值作為每題的難度P=(PH+PL)/2。Ph、Pl為高低分組的通過率(2)非二分法記分，P=(X--/Xmax)x100%,X--為全體受測者在該題上的平均分，Xmax為該題的滿分。

　　3、難度水平的確定：(1)項目的難度，P越接近于0或1，越越無法區(qū)分差異，越接近0.50區(qū)別力越強。對于選擇題來說，P值一般應(yīng)大于概率 水平;是非題，0.75最合適(2)測驗的難度，如果受測者樣本具有代表性，對于中等難度的測驗，其測驗總分應(yīng)該接近常態(tài)分布。A為正態(tài)分布，說明難。一 般來說，最好使測驗中所包含的試題的難度在0.50±0.20之間，平均難度接近0.50。

　　二、項目的區(qū)分度

　　1、定義：區(qū)分度(鑒別力)，指測驗項目對受測者的心理特性的區(qū)分能力。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師心理測量學(xué)輔導(dǎo))

　　2、計算方法(1)鑒別指數(shù)①按測驗總分高低排列答卷②確定高分組和低分組，每一組取答卷總數(shù)的27%③分別計算高分組和低分組在該項目上的通 過率或得分率④按公式D=PH-PL估計項目的鑒別指數(shù)。1965年，美國測驗老師伊貝爾根據(jù)長期的經(jīng)驗提出用鑒別指數(shù)來評價項目性能的標準，當D在 0.19以下時，說明項目差，必須淘汰(2)相關(guān)法：計算區(qū)分度最常用的方法。即以某一項目分數(shù)與效標成績或測驗總分的相關(guān)作為該項目區(qū)分度的指標。相關(guān) 系數(shù)越大，區(qū)分度越高。區(qū)分度取值范圍介于-1和+1之間。常用的方法有點二列相關(guān)、二列相關(guān)、Φ相關(guān)法。

　　3、區(qū)分度與難度的關(guān)系：較難的項目對高水平的受測者區(qū)分度高，較易的項目對低水平的受測者區(qū)分度高，中等難度的項目對中等水平的受測者區(qū)分度 高。由于人的大多數(shù)心理特性呈正態(tài)分布，所以項目難度的分布也以常態(tài)分布為好，這樣不僅能保證多數(shù)項目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個測驗對受測者具 有較高的區(qū)分能力。

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　　1、定義：難度指項目的難易程度。難度的指標通常用通過率表示，P=R/Nx100%。通過人數(shù)越多，P值越大，難度越低。在非能力測驗(如人格測驗)中，類似的指標是“通俗性”，計算方法相同。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師心理測量學(xué)輔導(dǎo))

　　2、計算方法：(1)二分法，以各占27%的高分組和低分組的通過率的平均值作為每題的難度P=(PH+PL)/2。Ph、Pl為高低分組的通過率(2)非二分法記分，P=(X--/Xmax)x100%,X--為全體受測者在該題上的平均分，Xmax為該題的滿分。

　　3、難度水平的確定：(1)項目的難度，P越接近于0或1，越越無法區(qū)分差異，越接近0.50區(qū)別力越強。對于選擇題來說，P值一般應(yīng)大于概率 水平;是非題，0.75最合適(2)測驗的難度，如果受測者樣本具有代表性，對于中等難度的測驗，其測驗總分應(yīng)該接近常態(tài)分布。A為正態(tài)分布，說明難。一 般來說，最好使測驗中所包含的試題的難度在0.50±0.20之間，平均難度接近0.50。

　　二、項目的區(qū)分度

　　1、定義：區(qū)分度(鑒別力)，指測驗項目對受測者的心理特性的區(qū)分能力。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師心理測量學(xué)輔導(dǎo))

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