2023下半年教師資格證考試真題：小學綜合素質
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2023年下半年小學教師資格證《綜合素質》筆試真題及答案解析
材料題
材料：
······
從此以后，文文和小勝都發生了改變，文文比以前自信了，小勝聽課也認真多了，現在這張卡片還貼在小勝的床頭，他說那是"特殊的禮物”。
問題:
請結合材料,從教育觀的角度,評析“我”的教育行為。(14 分)
【參考答案】
材料中我的行為踐行了素質教育觀。
(1)素質教育要求面向全體學生。素質教育不是只注重少數人,而是關注每一位學生的發展。材料中，“我”不僅關注哪些反應快，學得好的學生,也關注平時不愛發言的學生，說明“我”做到了關注每一位學生。
(2)素質教育要求促進學生全面發展。提倡在教育中要關注學生各個方面的發展，而不只是某一方面的發展。材料中，“我”鼓勵性格內向的文文起來回答問題,文文比以前更自信了,鼓勵平時注意力不太集中的小勝善于提問,小勝聽課比以前更認真了,說明“我”做到了促進學生全面發展。
(3)素質教育要求促進學生個性發展。每位學生都是千差萬別的,有自己獨特的想法，教育中要尊重并充分發揮學生的個性。材料中，“我’針對性格特點不一樣的學生,采取有針對性的教育方式，做到了因材施教，促進了學生個性發展。
綜上所述，作為一名教師,應當努力貫徹素質教育觀的要求,向材料中的“我”學習。問題：
材料：
三年級時，曉良隨父母從農村來到城市。
...對曉良的學習生活提出了-些有針對性的家庭教育建議，曉良的爸爸很感激。
問題:
請結合材料,從教師職業道德的角度,評析沈老師的教育行為。(14 分)
【參考答案】
材料中沈老師的行為踐行了教師職業道德。
(1)關愛學生,要求教師關心愛護全體字王,學生嚴慈相濟,維護學生權益。材料中，沈老師為了幫助小良適應城市生活,跟上學習,想了一些辦法，比如課上多提問小良,課下安排成績好的同學與曉良“結對子”等等,做到了關愛學生。
(2)教書育人,要求教師遵循教育規律,伯伯普誘，因材施教，培養學生良好品行，促進學生全面發展。材料中，沈老師沒有因為曉良成績不理想而忽略他，而是鼓勵他,相信他是可以進步的,促進了學生全面發展,做到了教書育人。
(3)愛崗敬業,要求教師勤懇敬業，樂于奉獻，對工作高度認真,不得敷衍塞責。材料中，沈老師采取了各種辦法鼓勵學生你追我趕，互幫互學，對工作勤勤懇懇，認真負責，做到了愛崗敬業。
(4)為人師表,要求教師嚴于律己，以身作則,尊重同事,尊重家長,廉潔奉公。材料中，沈老師給曉良的爸爸讓座,倒水的細節,體現了對曉良爸爸的尊重,給曉良樹立了良好的榜樣,做到了為人師表。
因材，作為一名教師應當嚴格貫徹教師職業道德規范的要求,向材料中沈老師的行為學習。
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