2019中學教師資格教育知識與能力考點：中學生德育原則（二）
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知識點：教師資格考試中學生德育原則(二)
一、尊重學生與嚴格要求學生相結合原則
1.基本含義
尊重學生與嚴格要求學生相結合原則是指進行德育要把對學生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴格要求結合起來，使教育者對學生的影響與要求易于轉化為學生的品德。
2.貫徹要求
貫徹這一原則的基本要求是：
(1)愛護、尊重和信賴學生。
(2)教育者對學生提出的要求要做到合理正確、明確具體和嚴寬適度。
(3)教育者對學生提出的要求要認真執行，堅定不移地貫徹到底，督促學生切實做到。
二、因材施教原則
1.基本含義
因材施教原則是指進行德育要從學生的思想認識和品德發展的實際出發，根據他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育，使每個學生的品德都能得到最好的發展。我國的孔子提出了“視其所以，觀其所由，察其所安”的了解學生的有效方法，并根據學生特點進行有區別的教育。
2.貫徹要求
貫徹這一原則的基本要求是：
(1)深入了解學生的個性特點和內心世界;
(2)根據學生個人特點有的放矢地進行教育，努力做到“一把鑰匙開一把鎖”;
(3)根據學生的年齡特征有計劃地進行教育。
三、依靠積極因素，克服消極因素的原則
1.基本含義
德育工作中，教育者要善于依靠、發揚學生自身的積極因素，調動學生自我教育的積極性，克服消極因素。
2.要求
(1)教育者要用一分為二的觀點，全面分析，客觀地評價學生的優點和不足;
(2)教育者要有意識地創造條件，將學生思想中的消極因素轉化為積極因素;
(3)教育者要提高學生自我認識、自我評價能力，啟發他們自覺思考，克服缺點，發揚優點。
四、正面教育與紀律約束相結合的原則
1.基本含義
德育工作既要正面引導、說服教育、啟發自覺，調動學生接受教育的內在動力，又要輔之以必要的紀律約束，并使兩者有機結合起來。
2.要求
(1)堅持正面教育原則;
(2)堅持擺事實、講道理，以理服人;
(3)建立健全學校規章制度和集體組織的公約、守則等，并且嚴格管理，認真執行。
知識點“教師資格考試中學生德育原則(二)”的配套習題
【單選題】“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”體現的德育原則是( )。
A.思想性原則
B.疏導性原則
C.連貫性原則
D.一致性原則
查看答案
參考答案：B
參考解析：疏導性原則也叫循循善誘原則，是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識入手，調動學生的主動性，使他們積極向上。本題中“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”體現的德育原則即為疏導性原則。
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