教師資格結構化面試:教師在身體、品德上都要做好表率
更新時間：2019-05-06 14:32:58
來源：環球網校
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摘要 教師資格證面試過程中結構化問答作為教師資格證面試的第一個環節，很容易受關注。5分鐘的結構化面試，2道結構化試題，我們要如何應對?下面，小編給大家帶來一些應對結構化好的應答，請大家參考。
問：教師不僅要教書，還要有好的身體和品德為學生做好表率。對此，你怎么理解?
答：教師的本職工作是教書育人，在學校教育中，教師對學生的身心發展起主導作用，對學生的影響是潛移默化的。學生具有向師性，教師的言論行為和為人處世的態度等都會對學生產生重大的影響。所以，教師不僅要教好書，而且要做好其他各方面的榜樣示范。
古語云：“學高為師，身正為范。”教師自身的行為示范對學生具有較強的感染力，教師對學生提出要求的同時，學生也會以同等標準要求教師。如果教師在生活中道德敗壞、言行不當，不能說到做到，就很容易產生負面影響，甚至會讓學生效仿學習，喪失自己的威信。而且，教師要想幫助學生養成良好的行為習慣，不能只靠說教，還要以身作則。縱觀當前的教育來看，特別注重對學生進行德育和體育教育，只有教師具備了良好的道德品質和身體素質，才能給學生樹立起榜樣。因而，教師不僅僅要樹立終身學習的理念，還要加強自身品行的修煉和體質的鍛煉。
總之，隨著素質教育的推進，對教師提出了更高的要求。為此，教師要以健康的體魄為基礎，良好的品德為磚瓦，過硬的本領為后盾，努力為學生樹立良好的榜樣。
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