小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識與能力:人格概述
更新時間：2018-08-23 09:57:21
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摘要 接下來的考試，你開始備考了嗎?下面是小編整理的小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識與能力考點整理，希望對你的備考有所幫助。
人格概述
(一)人格的概念
人格是構(gòu)成一個人思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。人格是一個相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)，是一個人在人生舞臺所扮演角色的各種心理活動的整合。
(二)人格的特征
1.獨特性。
2.穩(wěn)定性。
3.整合性。
4.功能性。
5.社會性。
“人心不同，各如其面”體現(xiàn)了人格的獨特性。
“江山易改，本性難移”體現(xiàn)了人格的穩(wěn)定性。
心理健康的重要指標(biāo)是人格的整合性。
性格決定命運(yùn)體現(xiàn)了人格的功能性。
(三)人格的結(jié)構(gòu)(補(bǔ)充)
人格是一個復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它包括許多成分，其中主要包括性格、氣質(zhì)、自我調(diào)控三個方面。(補(bǔ)充認(rèn)知風(fēng)格)
以下描述哪些是氣質(zhì)?哪些是性格?
1.活潑好動，易感情用事，伶俐，敏捷。
氣質(zhì)
2.自信，堅強(qiáng)，勤奮。
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