教師資格考試小學綜合素質考點：班主任工作規定內容解讀
更新時間：2018-02-09 08:47:06
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摘要 【摘要】小編特整理了教師資格證考試《綜合素質》(小學)考點——《中小學班主任工作規定》內容解讀，送給正在備考的你! 模塊三 教師職業道德規范 ——《中小學班主任工作規定》內容解讀 2009年8月
【摘要】小編特整理了教師資格證考試《綜合素質》(小學)考點——《中小學班主任工作規定》內容解讀，送給正在備考的你!
模塊三 教師職業道德規范
——《中小學班主任工作規定》內容解讀
2009年8月22日，教育部頒布了新的《中小學班主任工作規定》。
(1)《規定》目的：旨在讓班主任明白我們的位置、職責、任務、待遇、權利，在新時期更好地從事班主任工作，教好書、育好人，培養祖國建設人才，實現自己的人生價值。
(2)《規定》特點：
①明確班主任的工作量使班主任有更多的時間來做班主任工作
②提高班主任薪金待遇，激發班主任的工作積極性與熱情
③賦予并保證班主任教育學生的權利，促使班主任有更大的權利進行班級管理
④強調并確認班主任在學校中的工作地位，增強班主任工作信心。
(3)《規定》要求：
①對班主任自身品質要求：作風正派、心理健康、為人師表
②對班主任職業道德要求：熱愛學生、愛崗敬業
③對班主任職業行為要求：善于溝通，凝聚合力;教育引導和組織管理
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