工程質(zhì)量事故處理方案的確定

　　一般處理原則：正確確定事故性質(zhì)，是表面性還是實(shí)質(zhì)性，是結(jié)構(gòu)性還是一般性，是迫切性還是可緩性。正確確定處理范圍，除直接發(fā)生部位，還應(yīng)檢查處理事故相鄰影響作用范圍的結(jié)構(gòu)部位或構(gòu)件。

　　其處理基本要求是：安全可靠，不留隱患;滿足建筑物的功能和使用要求;技術(shù)上可行，經(jīng)濟(jì)上合理原則。

　　典型例題：

　　1.工程質(zhì)量事故處理方案的確定，需要按照一般處理原則和基本要求進(jìn)行，其一般處理原則是(　)。(2009年真題)

　　A.正確確定事故性質(zhì)、處理范圍

　　B.安全可靠、不留隱患

　　C.滿足建筑物的功能和使用要求

　　D.技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理

　　『正確答案』A

　　『答案解析』工程質(zhì)量事故一般處理原則是：正確確定事故性質(zhì);正確確定處理范圍。其處理基本要求是：安全可靠，不留隱患;滿足建筑物的功能和使用要求;技術(shù)上可行，經(jīng)濟(jì)上合理原則。參見教材P130。

　　(一)工程質(zhì)量事故處理方案類型

　　1.修補(bǔ)處理

　　當(dāng)工程的某個(gè)檢驗(yàn)批、分項(xiàng)或分部的質(zhì)量雖未達(dá)到規(guī)定的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)或設(shè)計(jì)要求，存在一定缺陷，但通過修補(bǔ)或更換器具、設(shè)備還可達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)，又不影響使用功能和外觀要求，在此情況下，可以進(jìn)行修補(bǔ)處理。如封閉保護(hù)、復(fù)位糾偏、結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)、表面處理等。

　　2.返工處理

　　當(dāng)工程質(zhì)量未達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，存在嚴(yán)重的質(zhì)量問題，對(duì)結(jié)構(gòu)的使用和安全構(gòu)成重大影響，且又無法通過修補(bǔ)處理的情況下，可對(duì)檢驗(yàn)批、分項(xiàng)、分部甚至整個(gè)工程返工處理。

　　3.不做處理

　　某些工程質(zhì)量問題雖然不符合規(guī)定的要求和標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成質(zhì)量事故，但視其嚴(yán)重情況，經(jīng)過分析、論證、法定檢測單位鑒定和設(shè)計(jì)等有關(guān)單位認(rèn)可，對(duì)工程或結(jié)構(gòu)使用及安全影響不大，也可不做專門處理。

　　(1)不影響結(jié)構(gòu)安全和正常使用

　　(2)有些質(zhì)量問題，經(jīng)過后續(xù)工序可以彌補(bǔ)

　　(3)經(jīng)法定檢測單位鑒定合格

　　(4)出現(xiàn)的質(zhì)量問題，經(jīng)檢測鑒定達(dá)不到設(shè)計(jì)要求，但經(jīng)原設(shè)計(jì)單位核算，仍能滿足結(jié)構(gòu)安全和使用功能。

　　這是由于規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)給出了滿足安全和功能的最低限度要求，而設(shè)計(jì)往往在此基礎(chǔ)上留有一定余量，這種處理方式實(shí)際上是挖掘了設(shè)計(jì)潛力或降低了設(shè)計(jì)的安全系數(shù)。

　　典型例題：

　　1.下列工程質(zhì)量問題中，可不做處理的有(　)。(2010年真題)

　　A.不影響結(jié)構(gòu)安全和正常使用的質(zhì)量問題

　　B.經(jīng)過后續(xù)工序可以彌補(bǔ)的質(zhì)量問題

　　C.存在一定的質(zhì)量缺陷，若處理則影響工期的質(zhì)量問題

　　D.質(zhì)量問題經(jīng)法定檢測單位鑒定為合格

　　E.出現(xiàn)的質(zhì)量問題，經(jīng)原設(shè)計(jì)單位核算，仍能滿足結(jié)構(gòu)安全和使用的功能

　　『正確答案』ABDE

　　『答案解析』通常不用專門處理的情況有以下幾種：(1)不影響結(jié)構(gòu)安全和正常使用。(2)有些質(zhì)量問題，經(jīng)過后續(xù)工序可以彌補(bǔ)。(3)經(jīng)法定檢測單位鑒定合格。(4)出現(xiàn)的質(zhì)量問題，經(jīng)檢測鑒定達(dá)不到設(shè)計(jì)要求，但經(jīng)原設(shè)計(jì)單位核算，仍能滿足結(jié)構(gòu)安全和使用功能。參見教材P131。

　　(二)選擇最適用工程質(zhì)量事故處理方案的輔助方法

　　1.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

　　2.定期觀測

　　3.老師論證

　　4.方案比較

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