2020年成人高考高起點歷史考點六：從統一到分立
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2020年成人高考高起點歷史考點六：從統一到分立
1.三國分立
(1)官渡之戰是東漢末年，黃河中下游的袁紹和曹操兩大軍事集團之間進行的一場兼并戰爭。200年，曹操和袁紹決戰官渡。曹操以少勝多，大敗袁紹。后又陸續消滅一些軍閥，基本上統一了北方。
(2)208年，曹操為統一全國率軍南下，與孫權、劉備聯軍戰于赤壁。由于曹軍士兵多為北方人，不習水戰，且曹軍中發生疾病，戰斗力削弱，還因為曹操本人傲慢輕敵，為對手所乘。因此孫、劉聯軍利用火攻，大敗曹軍。赤壁之戰奠定了三國鼎立局面的基礎。
(3)赤壁之戰后，曹操統一全國的希望成為泡影，于是向西北擴大了統治區域，孫權和劉備的勢力在東南和西南地區得到鞏固和發展。220年，曹丕廢漢獻帝，在洛陽稱帝建魏，東漢亡。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱“蜀漢”;222年，孫權稱王，幾年后稱帝，建都建業。三國分立局面形成。
2.淝水之戰
背景：4世紀下半期，氐族貴族建立的前秦統一了黃河流域。前秦皇帝苻堅不顧上下反對，企圖南下一舉滅掉東晉。
經過：383年，苻堅率前秦軍進攻東晉，東晉宰相謝安派謝石、謝玄帶兵迎擊，雙方決戰于淝水。結果，東晉取勝，前秦大敗。
前秦失敗的原因：
①秦軍兵力雖多，但戰線過長，指揮失當。
②前秦統治不穩，人心不齊，戰斗力不強。③東晉軍隊戰斗力較強。
特點及影響：淝水之戰是一次以少勝多的著名戰役。戰后不久，前秦統治瓦解，北方再度陷入分裂和混戰狀態，東晉乘機收復了不少失地。形成了南北對峙局面。
3.北魏孝文帝改革
背景：北魏統一黃河流域后，北方出現民族大融合趨勢。北魏孝文帝吸取漢族地主的統治經驗，進行了改革。
內容：
①經濟上，實行均田制。485年，頒布了均田令，以封建國家的名義對土地實行分配和調整。
②政治上，遷都洛陽并采用漢族統治階級的政治制度。
③文化上，接受漢族先進文化。令鮮卑貴族用漢姓、穿漢服、說漢話、同漢族通婚。
作用：使北方經濟恢復發展;加速了北方各族的封建化進程;促進了民族大融合。
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